龚爱萍
龚爱萍，女，硕士，副教授，护理系副主任。从事高校教学工作15年，深受学生爱戴。
教学经历：主讲《护理学基础》、《护理美学》和《护理礼仪与人际沟通》
外语能力：英语，具有较好的语言运用能力。
教研课题及获奖：
教研课题有：
1. ;情景教学在《人际沟通》教学中的应用研究（2012-16-101） ; ;荆州市科技局，2012
2.护理技能实训教学与考核模式的研究与实践（JY2014015） ; ;荆州市科技局/长江大学重点项目，2014
3. ;研究性学习在《基础护理学》教学中的应用（2008-14-14） ; ;荆州市科技局，2008
4. ;参与式教学法在护理基本技能教学中的应用研究(2006ZDE01-43) ; ;荆州市科技局，2006
5.参与式教学法在护理本科《护理学基础》教学中的应用研究（2008Y127） ; ;湖北省教育厅,2008
6. ;省级临床技能实验教学示范中心社会服务职能的研究与实践（JY2010041） ; ;长江大学，2010
教研获奖情况有：
1. ;“护理学本科专业技能规范的研究与实践”获长江大学教学成果二等奖（证书编号：2008054）；
2.“依托省级实验示范中心提高护理专业人才培养质量的研究与实践”获长江大学教学成果一等奖（证书编号：2012025/第7/2010.10）
3. ;“依托省级实验示范中心提高护理专业人才培养质量的研究与实践”获湖北省高等学校教学成果二等奖（证书编号：20131311）/第7/2013.3
4. ;“参与式教学法在护理学基础教学中的应用研究”获荆州市人民政府颁发的社会优秀成果三等奖；/2013.2
5. ;《护理学基础教学模式的改革与研究》荣获荆州市人民政府颁发的社会科学优秀成果市级三等奖/第2/2014.12
论文及教材：
编写教材有：
1.《护理礼仪》教材
2.《护理礼仪》教材（面对学生层次不一样）
3.《基础护理学》教材
4.《护理美学》教材
5.《护理学基础》教材
6.《护理学基础考试宝典》
7.《护理学导论考试宝典》
发表论文有：
1. ;兼职护理老师规范化培训的效果评价 ; ; ; ;中国实用护理杂志（核心）
2. ;综合情景模拟教学法在《护理学基础》实验教学中的应用 ; ;护理研究(科技核心)
3. ;医用多功能鞋架的研制与应用 ; ; ; ;护理研究(科技核心)
4. ;机械通气病人呼吸过滤器更换时间的临床研究 ; ; ; ;护理研究(科技核心)
5. ;形成性评价在《护理学基础》教学中的应用 ; ; ; ;护理研究(科技核心)
6. 1例重刑犯自刎急救的心理护理 ; ; ; ;当代护士
7. ;自制楔形托手架在手外科的应用 ; ; ; ;齐鲁护理杂志
8. ;情境模拟教学法在《人际沟通》教学中的应用/ ; ; ; ;长江大学学报
9. ;重刑犯罪嫌疑人自刎后术后恢复1例护理 ; ; ; ;长江大学学报
10. ;交互式情景教学法在人际沟通实验课教学中的应用 ; ; ; ;齐鲁护理杂志
11. ;类狂犬病性癔病病人的观察与护理 ; ; ; ;科技信息
12. ;护理教学中的素质教育 ; ; ; ;家庭护士
13. ;多媒体技术在《护理学基础》教学中的应用 ; ; ; ;护理实践与研究
科研课题及获奖：
1.医用多功能鞋架（ZL2013 2 0379337.9） ; ;国家知识产权局授权，2013.12