教学目标
在顺应高等教育教学改革发展趋势，培养国际化视野的高素质护理人才的指导思想下，以及在现代临床护理实践中，双语课程《Nursing Etiquette and Interpersonal Communication》作为护理学专业选修（限选）课，在整个教学体系中占据重要地位。在教学过程中，本课程团队经过调研、分析、构建、实践、反馈、完善等阶段，形成了具有特色的双语教学教学理念和目标。
教学目标
核心思想：用英语学会知识+用英语表达知识+应用知识
通过本课程的学习，使学生了解人际沟通、人际关系的概念和意义、护理工作中关系沟通的内涵，让学生在学习中学到沟通的技巧，并在实践教学中让学生去运用沟通技巧完成各种类型的沟通。
在学习专业知识的情况下，注重学生专业外语水平和直接使用外语从事临床实践的能力。
具体要求：
（1）了解人际沟通、人际关系的概念和意义；
（2）熟悉影响关系和沟通的因素；
（3）熟悉护理工作中各种关系的特点；
（4）掌握护理实践中的沟通技巧；
（5）掌握护理实践中需遵守的礼仪规范；
（6）运用所学知识技能完成设定场景下的沟通。
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