教学理念
在顺应高等教育教学改革发展趋势，培养国际化视野和全球性竞争力兼备的高素质护理人才的指导思想下，双语课程《Nursing Etiquette and Interpersonal Communication》作为护理学专业选修（限选）课，在整个教学体系中占据重要地位。在教学过程中，本课程团队经过调研、分析、构建、实践、反馈、完善等阶段，形成了具有特色的双语教学教学理念和目标。
教学理念
培养具有国际视野和水平的应用型护理人才，是中国人员应具备的基本素质，也是本课程的主要目标。以《护理礼仪与人际沟通》为切入点进行双语教学比较适合专业教育与双语教学的要求，其原因是1）本课程的内容适宜于与国际主流接轨，使学生直接接触到国际主流的发展；2）作为专业课，综合了专业知识及能力，采用双语教学，使得学生能够培养用英语进行最新知识的学习与应用能力，奠定学生以后进行国际交流与合作的知识基础与语言基础，提高国际竞争意识和能力。
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