孙瑞
孙瑞，硕士研究生，讲师。任教7年。
教学经历：讲授《社区护理学》、《内科护理学》课程。
外语能力：英语，通过了大学英语六级考试，具有一定的听说能力及英文写作水平。2012年参加了新加坡义安理工学院组织的为期2周的教师教学培训。
教研课题：
1.《内科护理学》“学案导学”教学模式的实践研究（JY2014037），长江大学，主持。
2.高校教师心理弹性及影响因素研究（14G146），湖北省教育厅，主持。
论文及教材：
1.护理本科生心理资本与学习成绩的关系，中国实用护理杂志，2011,第一作者
2.本科护生心理资本与学习倦怠关系研究，护理研究，2012，第一作者
3.阶段性测试在《内科护理学》教学中的应用，护理研究，2013，第一作者
4.护理本科生核心自我评价与学习成绩相关性研究，齐鲁护理杂志，2013，第一作者
5.护生临床实习前焦虑状况及相关因素研究，护理研究，2015，第一作者
6.高校护理专业教师心理弹性及相关因素研究，齐鲁护理杂志，2015，第一作者
7.《护理教育学》教材，参编，江苏科技出版社，2012
